日中は爽やかな秋晴れが広がる一方、朝晩の寒暖差が大きくなる11月。感染症が広がる季節でもあるため、体調管理を徹底していきたいですね。この記事では、1歳児11月の個人案の文例をご紹介します。

1歳8ヶ月・1歳9ヶ月・1歳10ヶ月

子どもの姿

• 「かして」「ちょうだい」がうまくいかず、玩具を奪い合うことがある
• 給食は意欲的に食べ始めるが、好きではないものがスプーンに乗ると反対の手でお皿に落とす
• 「みーたんいる」「ママきた」など、簡単な二語文を話す
• 園庭でコンビカーに乗ることを喜び「代わりたくない」「ずっと乗っていたい」という一人占めしたい気持ちが感じられる

ねらい・内容

• 身の回りのことを自分でしようとする
• 戸外に出て秋ならではの自然に興味・関心を持つ
• 完食する喜びを味わう
• 遊具や玩具を用いて、模倣遊びを楽しむ

援助・配慮

• 自分でできることを先取りしてやってしまわないように気をつけて援助する
• 戸外に出るときはビニール袋や虫取りカゴを持参し、生き物をより注意深く観察できるようにする
• 食べない食材は調理形態を見直したり、量を調整したりして完食する喜びを味わえるようにする
• 少人数で同じ遊びを楽しめるよう、場所を分ける

振り返り

• ズボンを履きやすいように置いておくと自分で履くが、お尻側をうまく上げられないためさりげなく援助する
• トイレに行くことに抵抗がないが、まだ排泄の自立を急かさずゆっくり進めていく
• 柔らかすぎる触感を嫌がることが多いため、調理形態を調整して様子を見る
• お友だちといっしょにいることを喜び、同じ遊びを楽しむ姿がある

1歳11ヶ月・2歳0ヶ月・2歳1ヶ月

子どもの姿

• 遊びのなかで少しずつ言葉が増えてきた
• 「よーいどん」を喜び、園庭では常に走っている
• 登園後は自分でノートを出したり、タオルをかけたりする
• 朝晩の冷え込みから、風邪症状がひどくなり午睡中に鼻が詰まって起きる

ねらい・内容

• 保育者やお友だちと、簡単な言葉のやりとりを楽しむ
• 戸外で遊ぶことの心地よさを味わう
• 秋ならではの手遊びを楽しみ、リズム感を身につける
• こまめな衣服調節や手洗い・うがいで、健康に過ごせるようにする

援助・配慮

• 子どもの話のなかで足りない言葉をさりげなく足しながら、語彙力を増やしていく
• さまざまな動きを経験できるよう、サーキットを用意する
• 自分でできることは手を出さず、できた喜びを味わえるようにする
• 風邪やインフルエンザの流行状況を保護者と共有し、予防できるようにする

振り返り

• 日中はまだ心地よく過ごせる日も多いため、戸外でしっかり体を動かすことができていた
• 散歩に行くと手一杯にどんぐりを集め喜ぶ姿が見られたため、持ち帰り製作に取り入れて遊びの幅を広げたい
• お友だちが玩具を貸してくれないときに無理に奪う姿があったが、今期強く関わることで貸してももらえるまでほかの玩具で遊んで待つことができるようになった
• 保護者が言葉が出ないことを心配していたが、ここ数日であふれるように言葉が出始めている

2歳2ヶ月・2歳3ヶ月・2歳4ヶ月

子どもの姿

• 運動会で踊った体操を気に入り、繰り返し楽しむ
• 気の合うお友だちがどこにいるか探し、側に寄って遊ぶ姿がある
• 戸外に出るときは、早く遊びたい気持ちから慌てて靴を履こうとする
• 保育者や保護者の話し方を真似しながら、さまざまな言葉を使う

ねらい・内容

• 戸外遊びやお散歩を楽しみ、思いっきり体を動かす
• よく噛んで食べる習慣をつける
• お友だちと関わりながら遊ぶ
• 秋ならではの自然物を使った見立て遊びを楽しむ

援助・配慮

• 戸外に出るときは時間に余裕を持ち、子どもたち興味を大切にしながらゆったり活動できるようにする
• 「もぐもぐ」「ごっくん」と声をかけ、しっかり咀嚼してから呑み込めるように促す
• お友だちと遊びのなかで言葉をかけ合えるよう、保育者が仲立ちしていく
• 拾ったどんぐりを食材に見立てたり、ペットボトルに入れたり、さまざまな遊びを楽しめるようにする

振り返り

• 遊歩道で自然物を探すことに夢中になっているため、次回はビニール袋や虫かごなどを持参して見つけたものを観察できるようにする
• 1回で口に入れる量が多く詰め込みがちなため、都度スプーンに乗せた分だけ口に入れられるよう声をかけていく
• お友だちに「いっしょにしよう」と声をかけ、積極的に誘い入れる姿があった
• 肌寒くなり排尿の間隔が短くなっているため、活動ごとの合間を待たずこまめに声をかけられるようにする

2歳5ヶ月・2歳6ヶ月・2歳7ヶ月

子どもの姿

• 午前中が戸外の活動のときは、昼食時に食べながら眠たくなってしまう姿がある
• 給食準備など、保育者のお手伝いをしようとする
• 「どんぐりころころ」「やきいもグーチーパー」など、秋ならではの歌を覚え、ところどころ口ずさむ様子がある
• 寒暖差による風邪症状が長引いている

ねらい・内容

• 戸外でしっかり体を動かす楽しさを味わう
• 自分でやろうとする姿を認めてもらい、自分に自信を持つ
• 音楽を聴いたり、踊ったり、リズム遊びを楽しむ
• 手洗いやこまめな衣服調節をおこない、健康に過ごす

援助・配慮

• 段差や斜面のある場所での遊びも取り入れ、全身を動かす楽しさを味わえるようにする
• 失敗していても自分でやってみたい意欲があるときは、先取りせず子どもの様子を見守る
• 落ち葉や木の実などがある公園を選び、秋ならではの自然が感じられる場所を散策できるようにする
• 鼻水が出たらティッシュで拭き取り、清潔にする心地よさを体感できるようにする

振り返り

• サーキット遊びでは、走ったりジャンプしたりする動きを気に入っていたが「登る」動作に恐怖心を抱いているようだった
• 汁物を先に食べきってしまうことが多いため、子どもの思いを尊重しつつ都度声をかけられるようにする
• 「できない」と甘えるとき、「自分で」と意欲を持っているとき、それぞれ子どもがどのような様子か見極め、適切に対応できるようにする
• 寒い日が続き、風邪症状が長引いていたため室内でゆったり過ごす時間を多く確保した

まとめ

1歳児の11月は朝晩の寒暖差が大きく、こまめな衣服の調整が必要となります。また、感染症が流行し始める時期でもあるため、手洗い・うがい、消毒などをおこない、しっかり予防していきましょう。