自分たちが考えたおもちゃで、子どもたちに喜んでもらいたい——。そんな思いのもと、保育士を目指す学生たちがおもちゃのアイディアを競い合う、「手作りおもちゃコンテスト」が今年も開催されました。今回は、「手作りおもちゃコンテスト」のWeb表彰式の様子をレポートするとともに、受賞作品の一部を審査員の寸評コメント付きで紹介します...

令和5年版「厚生労働白書」によると、2022年の共働き世帯数は1,262世帯で、20年前の約1.3倍に増えています。共働きの場合、どうしても朝の時間にバタバタしがちですが、そのなかで栄養バランスのいい朝食を用意し、子どもに食べさせるのは大変ですよね。「保育園で朝食を食べさせてもらえたら」と考えたことがある保護者の方も、...

「ヒーロー幼児園」を設立した代表・福嶋一郎さんに、設立の経緯や同園を通じて実現したいこと、具体的なカリキュラムの内容などについて、話をうかがってみました。

小児科専門医の加藤俊徳先生によると、子どもはそもそも話を「聞けていない」ので、何度言い聞かせても意味がないのだとか。だとしたら、どうすればいいのでしょうか。加藤先生は「保護者や保育者のちょっとした働きかけで、“聞けない脳”を“聞ける脳”に変えられる」と言います。脳の話と聞くとなんだか難しそうですが、ちょっとした働きかけ...

夜間の避難訓練を実施したり、他園と相互防災協定を結んだりと、独自の取り組みを行っているのが、千葉県松戸市で夜間保育を行う「さわらびドリームこども園」です。今回は、同園の園長である彦惣久美子さんに、防災に積極的に取り組むようになった背景やその実践内容などについてうかがいました。

今回は、複数の外部プログラムを導入していることで知られる、神奈川県川崎市の「ぶれあ保育園・武蔵中原」を訪問。プログラム導入の背景や具体的なプログラムの内容、子どもや保護者、保育士の反応などについて、園長の伊藤良子さんにお話をうかがいました。

今回は、小児の吃音を専門に扱う言語聴覚士として、「いわたコトバのそうだん室」を運営する岩田よしき先生にインタビュー。自身も吃音の当事者である岩田先生に、吃音の原因やよくある誤解、日々の保育で心がけるポイントなどを教えていただきました。

「小さな失敗の経験をたくさんしておくのは、とてもいいこと。幼少期にこそ“失敗力”をつけるべき」と話すのは、教育ジャーナリストの中曽根陽子さんです。失敗力というのは聞きなれない言葉ですが、具体的にはどういった力で、なぜ必要とされるのでしょう。また、保育現場でどうやって育めばよいのでしょう。今回は、そのあたりについて、たっ...

近年、「森のようちえん」の要素を取り入れる保育施設が増えています。森のようちえんとは、森や里山、川、海、公園といった“自然”の中で、子どもたちを自由に遊ばせるスタイルの幼児教育のこと。もともとは北欧で始まったもので、主に「園舎を持たずに、森や自然の中で子どもを保育する活動」を指す言葉でした。 しかし、日本における森のよ...

※写真はイメージ画像で、高浜町の保育に関連するものではありません。 近年、普段の保育活動を外部の保育関係者、教育関係者に公開する「公開保育」を行う保育園や幼稚園が増えています。 公開保育には、保育士がお互いの保育を見合い、悩みや保育方針について語り合うことで保育の質の向上につながるというメリットがあります。一方で、「ス...